課程名稱：中外舞蹈史 任課教師： 伍 建 紅 授課班級：03本科1、2班(舞蹈方向選修) 上交教研組日期：2006年2月 2005―2006學年度下期 一、教學科目：中外舞蹈史 二、教學對象：03本科1、2班 三、教學時數：共30課時 本計劃總共有三個單元，每5周為 1單元。 四、教學任務闡述：《中外舞蹈史》是一門舞蹈理論課。是每個學舞蹈者必須知道中國舞蹈發展的過程。了解中國舞蹈的起源、過去、現在和發展。本教學大綱適用于音樂舞蹈系專科教學所用。 《中外舞蹈史》內容包括祈神求天 記事象功、兼容并取 藝高技強、盛極而衰 異車突起、世紀之交 舞蹈啟蒙、舞蹈革命 革命舞蹈、 新生國度 青春舞蹈、中國舞劇 繁榮初呈、舞蹈交響 世紀展望。 《中外舞蹈史》是通過理論講授、課堂討論/、課外作業、 考核等教學組織形式來完成教學任務的。 五、教學要求闡述：通過對中國古代舞蹈史的教學，讓學生對發展史的總體有大致的輪廓，對前后有大致的了解，與實際情況相結合，把理論用于實踐。 第一單元 第一節 人類生存與舞蹈稚形。 第二節 聲色追求與舞蹈進化。 第三節 “制禮作樂”與“禮崩樂壞” 第二章 兼容并取 藝高技強 教學要求：了解封建時期舞蹈發展過程和作用。 第一節 “秦王掃六和”掀起漢舞泱泱大國氣象。 第二節 分裂與割據，推進舞蹈交融。 第三節 輝煌唐舞，摘取古代舞蹈頂冠。 第三章 盛極而衰 異軍突起 教學要求：了解封建后期舞蹈的衰落及舞蹈吸取了新的內容。 第一節 封建后期，舞蹈衰落。 第二節 異族政權對漢族樂舞文化的接收。 第四節 蓬勃興起的民間舞蹈。 第五節 吸收在戲曲中的舞蹈。 第四章 世紀之交 舞蹈啟蒙 教學要求：了解近代舞蹈的發展和對舞蹈重大影響的幾個人物。 教學時數：4 第一節 裕容齡――首開向西方學舞之先河。 第二節 西方舞蹈，闊步向封閉的中國社會走來。 第三節 黎錦輝與舞蹈美育和舞蹈普及。 第四節 本世紀早期歌舞團的粉墨亮相。 第二單元 現 代 舞 在 美 國 的 誕 生 教學內容及要求：弗朗索瓦.德兒薩特體系的建立以及影響 重點和難點：體系的建立 1、 被埋沒的先驅：弗朗索瓦.德兒薩特體系的建立以及影響 2、 查理.維德曼 3、 多利絲.漢弗萊族體系 4、 瑪沙.格拉漢姆與人類偉大的傳說 當 今 的 舞 蹈 教學內容及要求：法國舞蹈狀況的回顧 重點和難點：今天的創造者 舞蹈在歐洲 1、莫里斯.貝雅爾：接近“整體芭蕾” 成長歲月 探索年代 《祭禮》成功 綜合舞蹈 基督教全體教會合一運動的意愿 2、 法國芭蕾的狀況 舞蹈的外遷 現代人舞，獨立的藝術 今天的創造者 舞蹈在歐洲 第三單元 課程教學基本要求 課堂講授：本課采取理論、分析、觀摩碟子相結合的形式，其中特別強調觀摩碟子。 內容包括：儀式舞蹈 出征舞蹈 祭祀舞蹈 宮廷舞蹈 芭蕾舞劇《睡美人》《胡桃夾子》《仲夏夜之夢》 復習準備考試 |
