北京舞蹈學(xué)院編導(dǎo)系2010級(jí)中國舞編導(dǎo)班，有來自全國14個(gè)省份的17名同學(xué)組成，在班主任：曾煥興，主課教師：肖燕英的帶領(lǐng)下度過了四年“腳踏實(shí)地，獨(dú)立思考，敢于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐”的編導(dǎo)學(xué)習(xí)生活。她們從觀察生活到了解人生百態(tài)，關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象到重視中國傳統(tǒng)文化精髓，不斷的切問而近思，尋求編導(dǎo)能力的積累與突破。 本場演出的8個(gè)作品是學(xué)生們?cè)诖髮W(xué)1-3年級(jí)的獨(dú)舞，雙人舞，三人舞小品展示，題材豐富，語匯多樣，風(fēng)格性包括了民族民間，古典，現(xiàn)代與當(dāng)代，充分展示出本班教學(xué)方向的不拘一格，多樣性與發(fā)散性。 參演作品：三人舞《飄渺》、獨(dú)舞《庚戌之變》、雙人舞《用身體丈量大地》、雙人舞《所謂伊人》、獨(dú)舞《異鄉(xiāng)人》、獨(dú)舞《我的方向》、雙人舞《丹頂鶴.小女孩》、三人舞《人在都市》、集體《尾聲》 一．《縹緲》 編導(dǎo) 表演：王歆宇 羅夢(mèng) 倪富強(qiáng) 縹緲兮翩緜，見游絲之縈煙。隨風(fēng)飄揚(yáng)，隨水浮流。 音樂：選自舞蹈《田野》 二．《庚戍之變》 編導(dǎo)：李海寧 表演：李壯亮 沉重屈辱壓迫之下人們無法繼續(xù)忍受欺壓，甘灑熱血灌溉那自由之花，狂笑中無懼辮損頭落下，圣潔之花在庚戍年間生根發(fā)芽。 音樂：三寶《怒海出航》 三．《用身體丈量大地》 編導(dǎo) 表演： 沈軼凡 宋昊 舞蹈以雙人舞的形式，塑造了虔誠執(zhí)著的朝拜者形象。虔誠的朝拜者不遠(yuǎn)萬里，不畏艱辛，不舍晝夜地向神圣的布達(dá)拉宮朝拜。三步一叩的漫漫朝拜路，他們用身體丈量著大地，矢志不渝，步步趨向心中那純樸神圣的境地。 音樂：選自電影《喜馬拉雅》Norbu,Tinle’s Death, Karma 四．《所謂伊人》 編導(dǎo) 表演： 蔚金良 薛融 作品取材于《詩經(jīng)秦風(fēng)》中的《兼葭》一詩。詩中的“伊人”，后人對(duì)其有多種猜想和理解。在我們的這個(gè)作品中，“伊人”是詩人腦海中幻化出來的美好形象，象征著詩人對(duì)心目中至善至美境界的忘我追求。 音樂：選自黃永燦《孔雀色的湖》 五．《異鄉(xiāng)人》 編導(dǎo) 表演：倪富強(qiáng) 黑夜，白天，曾今，傷痕，掙扎，窒息，渴求…… 音樂：選自陳其鋼《嫉妒》，電影《晚秋》，《Til enda》 六．《我的方向》 編導(dǎo) 表演：王佳馨 無盡長路 沒有終點(diǎn) 我在 天地之間 自由 是我的方向 音樂：選自丁可《Luclie》 七．《丹頂鶴小女孩》 編導(dǎo) 表演：倪富強(qiáng) 王冠 （這是一個(gè)根據(jù)真實(shí)的故事而創(chuàng)作的作品。1987年，有一位女孩為了拯救丹頂鶴付出了她的生命。） 丹頂鶴靜靜地立在蕭索的蘆葦間，默默思念著那曾經(jīng)拯救過他的小女孩。女孩，丹頂鶴，蘆葦叢，藍(lán)天，人與自然和諧相融。丹頂鶴的思念與女孩的亡靈緊緊相連，那串笑語仿佛還回蕩在耳邊…… 音樂：選自電視劇《牽手》，電影《山楂樹之戀》。 八．《人在都市》 編導(dǎo) 表演：蔚金良 盧池源 李宗函 繁華都市中“蟻?zhàn)濉背扇海麄優(yōu)樽穼ば闹械膲?mèng)想而在此不斷努力，每日奔波于公車，電梯，辦公室……哪怕再苦再累，他們依然為夢(mèng)前行。 音樂：選自薛偉《急速的樂章》；The voyage《The mountaineering Club Orchestra.》 文：候燕 圖：劉海棟
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