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    【藝考必看】北京舞蹈學院藝考指南!

    2015-3-3 20:16| 發布者: 青藤| 查看: 7908| 評論: 0|原作者: 宇巍/攝影師
    摘要: 一、很多同學都會對我們北京舞蹈學院基本情況有一個大致的了解了,不過大家還想請您給我們簡單介紹一下我們學校一些特色的專業是什么,專業的名師是哪些? 我們今年側重招生的一些專業就是芭蕾舞、民間舞、古典舞 ...


    一、很多同學都會對我們北京舞蹈學院基本情況有一個大致的了解了,不過大家還想請您給我們簡單介紹一下我們學校一些特色的專業是什么,專業的名師是哪些?   

        我們今年側重招生的一些專業就是芭蕾舞、民間舞、古典舞,包括舞蹈編導,這都是我們學校的重點學科,也是我們學校在師資配備課程的設置方面都是全國有影響的。像舞蹈的名師就不用說了,民間舞的潘德濤老師,我們古典舞有孫穎教授,王平教授,這些在業內都是非常知名的,而且是一個學科的開創人物,而且學生如果進校以后我們這些老專家、老教授都是要親臨咱們的課堂教學一線的,要為學生上課的,能在我們這樣老師指導下,學生的學習收獲會很大。


    二、其實我們大家還關注一個很重要的問題,就是學生畢業后的的就業問題,隨著就業的壓力越來越大,我們一些同學們都特別擔心考上藝術院校之后是不是未來找工作更加困難了?我們學校就業的情況能不能給大家簡單介紹一下?

      北京舞蹈學院本科連續多年,一直都是在95%左右就業率,目前這種就業的情況我估計不光是我們學校一家所面臨的就業壓力,其他學校可能都會有這樣一些問題。但是從我們學校來說,因為我們學校在這個行業里面算是一個排頭兵,我們學校的地位是有目共睹的,所以我們培養的學生作為一些地方來說是很需要的。我們每年也在跟學校做這樣的工作,就是你學完以后不一定非要留在北京才有更好的發展,其實有時候你到了地方,到一些更適合你的地方發揮的作用是更大的。所以從目前我們每年需求單位來說,很多都有地方藝校他們的一些文化場所,還有包括一些地方的藝術學校,一些歌舞團,都有需求,都是有用人需求的,也是很多的。所以我們這兩年學生分配還可以。


    三、我看還有很多同學也關心一個問題,就是現在考進北京舞蹈學院,突然發現有挺多專業還是挺相近的,如果同學提出轉專業我們學校有這樣一些案例嗎?

      可以的,是在允許的范圍之內的,是同等專業,當然你要是跨了學科門類得看兩個學科之間,別人認為你是不是在另一個學科上有發展才可以轉,不能隨意轉。比如說是表演類專業,你要從民間舞轉到古典舞這都是可以的。總之你是要具有這種被別人認可的可能性,也就是不是說想轉就可以轉的。得經過考核才可以。


    四、大家都很關注一個問題,就是每年咱們都會有很多同學疑惑的一個問題,咱們學校也是在很多地方安排了考點,于是就有同學害怕在這些考點考試會很吃虧,大家都會涌到本校考試,想聽聽您對我們一些考點的看法?

      北京舞蹈學院在外面設考點不多,只有兩個專業在兩個地方設了考點,一個是音樂劇專業,它在山東和四川分別設了考點,還有一個我們的模特專業,在青島設了考點,這個考點的考試大家不用擔心,因為我們的考點只設初復兩試,三試都要統一到北京考試的,最后能不能決定你能否通過我們的專業考試,最終是在北京統一進行的。


    五、評判考生采用初試復試是兩級評分制,最后復試打分環節很多同學都會特別擔心,比如說自己的風格可能與考官的風格不相符合,害怕一到兩位老師打分是不是會有失公平,所以我們是很多老師給一個考生給出分數是嗎?

         北京舞蹈學院招生稍微側重傳統學科:傳統專業上,比如芭蕾舞、民間舞、古典舞、舞蹈編導這樣一些學科上面今年生源數量比去年多一些,這些傳統學科上今年稍微側重了一下。

      我們初試復試是兩級評分制,就是合格和不合格,我們有七名考委同時給每個考試打分,等于我們要四票以上合格的話才認為這個考生有資格參加我們復試考試。復試也是這樣的,到三試以后我們是九位評委參與評分,打的是百分制,所有考生打完分數以后要去掉一個最高分,再去掉一個最低分,然后把剩下的七個分作為平均分作為這個考生最終成績。


    六、如果有考生認為自己當時表演成績和老師最后給出的成績差別非常大,我們同學有沒有可能提出復議呢?

      這個可以的,我們每個考場都是有錄像資料的,如果考生提出有異議,比如說可以向我們紀檢辦公室,我們招辦提出,我們可以調閱我們的錄像材料,請來評審委員會最終進行裁定。

      關于文化課考試大家很關心發文化考試通知單的時候,就相當于這個專業合格證,我們是按照1:3到1:4的比例發放的。


    七、錄取原則是怎樣的?

      錄取原則就是在文化課達到我們學校的錄取分數線的基礎上,按照我們的專業考試成績從高分往低分錄下來,錄取名額滿為止。也就是說文化課分數我們會劃一道最低分數線,到了以后就按照專業成績排隊去錄取。比如像舞蹈專業,公共管理專業,它還是對單科的成績是有要求的。


    八、對單科的成績是不是也有要求?能不能給我們一個大體的參考分數線?

      公共管理這個專業它的單科要求是英語要100分以上,英語、語文相加要190分以上。


    九、文化考試還有一個問題也是大家都很關注的,就是我們是以劃一道資格線,線上考生才有資格進來排隊,但是各個省的考試情況試題難度是不一樣的,比如說我們省今年的題特別難,所以我們全省分數就比較低,這樣的話我是不是會很吃虧?我們學校考慮到這方面問題了嗎?

      最低的控制線的并不高,因為我們這個分數線是怎么得來的呢?我們有涉及到考生的省他們的二本分數線,咱們的平均分分別是40%,50%,60%,這樣來確定我們的分數線。


    十、說完評分模式還有錄取規則之后,談一下對于我們專業考試的一些細節問題的看法,比如說:很多人都想去學表演,而且很多專業都會有面試,能不能給大家講講您眼中的小技巧,或者我們同學們在面試的時候應該注意怎樣一些問題?

      1、因為現在我們考試科目已經公布了,哪些是屬于考生課下自己該準備的,其實已經都公布出來了,我想第一個點就是希望大家能夠準備充分,比如說我們基本上考舞蹈專業的學生都要準備一個個人的劇目表演,這個劇目你可以自己下來好好準備的,不管從劇目的選擇,從服裝,從音樂,包括你的道具準備這方面,你都要準備充分,因為一個劇目的時間,比如說一個劇目一般有七、八分鐘,但是考試的時候它一般不可能讓你七、八分鐘從頭跳到尾,所以你一定要選擇一個最能體現你優長的,最能發揮你特點的這么一個片段進行表演,這個時候你能在最有效的時間里面呈現你最好的一面給考委留下很深刻的印象,因為從往年的情況來看,有的學生在開始劇目音樂一開始,一放就一直背對著考委,等于劇目的狀態還沒開始進入,所以耽誤很長時間,結果就把那個時間浪費掉了。所以我覺得一個是充分的準備,對考生來說是很重要的。

      2、展示要充分,比如有時候我們考集訓大課,最后一個環節叫技巧展示,但往往這個時候有的考生可能展示的不夠,不太敢,一個是不太敢,第二個,可能你準備不充分,展示的不夠。所以我覺得這兩塊大家應該多注意一下,因為這個是吸引考委目光的地方。


    十一、現在我們藝術高考已經成為了社會當中的熱點,會有很多同學越來越多的同學想通過藝術高考圓自己的大學夢,于是現在存在一個問題,就是藝術速成,我覺得這個問題可能對于我們學校來說就會出現的頻率低一點,因為舞蹈方面都需要從基本功練起,不是說像美術能夠速成。不過我們也會有很多同學是抱著這種憧憬也好或者心理也好,大家特別想知道對于速成的同學,我們老師是不是能夠很快的鑒別出來?

      這是肯定的,尤其在舞蹈方面,號稱臺上一分鐘臺下十年功,你功夫沒到是速成不了的。所以老師就說那個學生往那兒一站,你一舉手,一抬腿,一做動作就知道練到什么程度了。所以速成不太可能,除非有特別的天賦。也相當于我們老師都是頂尖級專業的,其實你是蒙混不了的,所以我們同學還是應該實打實的付出努力。


    十二、北京舞蹈學院還有美術設計專業,如果我們學校和中央美院這樣一些專業學校來比的話,大家想知道在兩者之間的專業有沒有什么區別,比如在方向方面,或者在未來的就業出路方面有哪些不同?

      以舞臺為主的設計,為我們舞蹈這個文化服務的,都是純粹從舞臺這個角度考慮的,跟一些純粹的美術專業,或者搞一些其他的設計是不一樣的。


    十三、公共事業管理專業和舞蹈編導專業,都需要在初試的時候是筆試,那這種筆試有沒有一個考試大綱?

      其實我們這些方面的考試很少是屬于純知識性的,更多考核的是一種能力和素質,老師希望從你的回答當中看出你素質方面的潛質出來,并不是你對這門學科的專業知識掌握多少。


    十四、很多專業在進入三試之后會有一個口試環節,于是大家特別擔心比如自己的普通話不太好,會不會影響到口試的成績?

      這個不會,但是如果你是報考音樂劇專業的,你有口音或者什么那是不可以的,因為我們有臺詞課的要求,其他專業不會因為你口音的問題,普通話說不好的問題而那個什么,但是關鍵是通過口試我們可以看看這個學生的口頭表達,他的語言邏輯這些方面,面對面的交流一下,了解了解以前的一些學習情況。也就是說我們口試考的不是普通話水平,考的是各方面的素養,然后通過語言表達的方式給大家闡述出來。


    十五、對考生進行即興表演的建議

      大家對于即興表演特別緊張,因為不知道老師會出怎樣的題,也不知道自己會發揮的怎樣,覺得有點由天來決定的感覺,有什么好的建議?

      這個即興主要是音樂即興的,馬上給你聽一段音樂,然后你根據對這個音樂的理解,包括對音樂情緒的理解,它的速度的理解,然后你用一種肢體行動來呈現,這也是考的學生舞蹈這方面素質,基本素質的問題,不一定是老師教你你才能跳什么,而是從你個人,一些外界的刺激對你內心沖動的表達,因為你畢竟進入的是一個高等教育階段的學習,跟以前中專學習是不一樣的。

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