教學內容： 中國古典舞的手位組合 教學目的： 1通過對古典舞中幾種常見的手位動作的訓練讓孩子們認識手的基本位置。 2.初步了解中國古典舞“圓”的動作特征及審美感覺。 3.通過訓練培養孩子們在手臂運動過程中，沿圓弧線手動眼隨，在靜止時眼按規定的方位快速的看去，形止神不止的能力。 教學重難點： 在跟音樂做動作時，要能根據音樂給出來的感覺做好每個動作，并使動作與音樂的感情相融合。 教學用具： VCD 教學課時：1課時 教學過程： 一、 組織教學：師生問好，清點人數，歡迎前來聽課的老師們。 二、 新授： 1. 導課： 孩子們，截止到上節課，我們學習古典舞的基本手位。 首先，請看視頻，大家在看的時候注意觀察每一個動作都有哪些特點？ （1）看視頻 （2）請孩子回答看后的感覺及剛才提的問題。 （3）鞏固前面學過的古典舞手位以及雙簧手、雙合掌和分手。 （4）學習手位組合動作： 預備姿勢：左丁字步站立，身體面向二點，頭看一點，雙手背手位。 動作一：左手不動，右手從身旁提起至45度后隨即向下壓腕再提起至胸前按掌亮相； 動作二：右手合手一圈至頭頂托掌亮相； 動作三：右手蓋手向下向下落至胸前后提腕打開至三點扇膀亮相； 動作四：右手向下做分手至頭右上方呈揚掌位亮相； 動作五：左手經身旁手心向上提起至與肩平，眼看八點上方； 動作六:雙晃手一圈后作托按掌亮相； 動作七:雙簧手一圈后做托掌山膀亮相； 動作八:連續雙合掌兩次后至雙揚掌位亮相； 動作九:雙合掌一次后上身擰向二點作雙托掌同時向八點亮相; 動作十:回雙背手位后抬眼看一點結束。 注意: 動作一至動作五為單手做,動作六至結束為雙手做。 4.師教完以上動作后帶學生完整練習兩遍。 5.老師帶帶領學生音樂完整練習。 6.難點強化訓： （１）教師重點分解示范學生較難掌握的動作及攻克技巧； （２）分小組互助學習，老師巡視指導。 ７.集體跟老師合著音樂再完整練習一遍。 三、課后放松游戲 四、課堂回顧小結： 孩子們，今天你們能把這么長的組合給表演的這么棒真實一群了不起的小天才?。〔贿^呢常言說：臺上一分鐘，臺下十年功。下去之后還要好好練習奧，耿老師相信你會越練越美!加油! 五、布置作業： 回家后在網上調出【牧羊曲】后，對著鏡子跟音樂練習鞏固 |
