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    關(guān)于舞蹈柔韌性素質(zhì)訓練中的問題

    2015-3-20 10:07| 發(fā)布者: 青藤| 查看: 3281| 評論: 0
    摘要: 體能是指舞者機體的運動能力,是舞者掌握各類舞蹈技巧的基礎(chǔ),它包括:身體形態(tài)、身體機能、運動素質(zhì)等內(nèi)容。其中運動素質(zhì)(諸如:力度、軟開度、靈敏度、耐力等)是構(gòu)成體能各要素中最重要的決定因素。


    體能是指舞者機體的運動能力,是舞者掌握各類舞蹈技巧的基礎(chǔ),它包括:身體形態(tài)、身體機能、運動素質(zhì)等內(nèi)容。其中運動素質(zhì)(諸如:力度、軟開度、靈敏度、耐力等)是構(gòu)成體能各要素中最重要的決定因素。

         柔韌素質(zhì)是指人體各個關(guān)節(jié)的活動幅度以及肌肉、肌腱和韌帶等軟組織的伸展能力。舞蹈演員的肩、腰、髖、腿等部位均需要具備特殊的柔韌性,才能在舞蹈中表現(xiàn)出大幅度的活動范圍。柔韌性差的人,會影響掌握動作技能,還會限制力量及速度、協(xié)調(diào)能力的發(fā)揮,也會造成肌肉、韌帶損傷。在舞蹈教學訓練中,既要解決舞者的軟開度問題,又要重視舞者的韌性問題,體現(xiàn)出柔中有剛和剛中有柔的效果。為此,需要我們深入研究柔韌性素質(zhì)和訓練問題。

        對柔韌的訓練可分為:主動柔韌性練習和被動柔韌性練習兩種。

        主動柔韌性是指舞者依靠相應關(guān)節(jié)周圍肌群的積極工作,完成大幅度動作的能力。主動柔韌性訓練培養(yǎng)舞者的柔韌能力,也起到發(fā)展力量素質(zhì)的作用。例如訓練正、側(cè)、后踢腿時,要求舞者的腿能踢得高、幅度大、速度快而有力,達到既有柔性又有韌性的效果。反過來力量素質(zhì)的發(fā)展又能促進“主動柔韌性”水平的拉高。

        被動柔韌性是指舞者被動用力(或借助外力)時,關(guān)節(jié)所能達到的最大活動幅度,如:壓腿、扳腿等練習。被動柔韌性練習是發(fā)展主動柔韌性的基礎(chǔ)。那么,影響柔韌素質(zhì)提高的因素有哪些呢?

    (1)肌肉、韌帶組織的彈性不僅取決于性別、年齡,而且取決于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮度。情緒高漲時,柔韌性會增大。因此,柔韌訓練要從少兒抓起,練習時的情緒也不可忽視。

    (2)關(guān)節(jié)的骨結(jié)構(gòu)是柔韌性最不易改變的因素,基本上由遺傳決定。如先天骨盆形態(tài)偏平,其胯關(guān)節(jié)開度就好。關(guān)節(jié)周圍組織體積大小對關(guān)節(jié)活動幅度有限制作用,它受先天和后天訓練的影響。如有些肌肉體積增大后,就會影響其周圍關(guān)節(jié)的活動幅度。因此,對舞者來說,控制肌肉體積的增大是極其重要的。
    (3)神經(jīng)系統(tǒng)興奮與抑制過程轉(zhuǎn)換的靈活性與運動中肌肉的基本張力有關(guān)。特別是中樞神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)對于肌肉之間的協(xié)調(diào)性改善以及肌肉緊張和放松的調(diào)節(jié)能力的提高是至關(guān)重要的。就是我們通常說的要求舞者做動作要放得開,別緊張。研究證明,訓練水平高的人,肌肉的隨意放松能力很高,這與中樞神經(jīng)系統(tǒng)支配骨骼肌的神經(jīng)細胞的抑制深度有關(guān)。

    下面談談柔韌訓練的方法與要求:
    (1)主動拉伸與被動性拉伸練習法必須相互兼顧。
        主動的動力拉伸練習是依靠自身的力量,將肌肉、肌腱、韌帶等軟組織拉長,提高其伸展性的方法。如:踢腿練習,可采用負重和不負重的拉伸練習。主動拉伸還可采用靜力拉伸練習法。在動作最大幅度的情況下,依靠自身肌肉力量保持靜止姿勢的練習。如:在把上做控腿、探海、沖天炮等動作時,要求在規(guī)定時間內(nèi),保持靜止不動姿勢是很好提高肌肉控制能力的有效辦法。

    (2)被動性拉伸練習法是依靠外力的作用,促使關(guān)節(jié)靈活性增大的方法。
        被動的動力拉伸練習是依靠老師或同伴的助力拉長韌帶、肌肉的練習。如:依靠同伴的助力幫助逐漸提高后踢腿或前踢腿的動作幅度。而被動的靜力拉伸練習是由外力來保持固定姿勢的練習。如:依靠同伴的力量來保持高舉腿的最大幅度。被動性拉伸練習的效果要比主動拉伸練習小一些,但它可達到更大的被動柔韌性指標。而被動柔韌性的最大指標又決定主動柔韌性的指標,因此在訓練過程中兩者必須兼而有之,不可偏廢。如:舞者在地毯上縱叉很好,可是在做劈叉跳時卻達不到理想效果,很說明兩者的關(guān)系。

    (3)訓練要兼顧有關(guān)聯(lián)的部位。
        在有些動作中,柔韌性的表現(xiàn)不僅僅是在一個關(guān)節(jié)或一個身體部位,而是牽涉到幾個相互有關(guān)聯(lián)的部位。例如“后橋”動作,就是由雙肩、脊柱、髖關(guān)節(jié)等部位的關(guān)節(jié)決定的。因此應對這向個部位都進行發(fā)展,哪部位差,就訓練哪個部位,好可通過其他部位的有效發(fā)展,使其得到補償。對于各類舞蹈技巧、舞姿等動作,要熟悉其身體解剖結(jié)構(gòu),方可有目的、有針對性地安排訓練。

    (4)柔韌素質(zhì)的訓練強度問題,主要反應在動作頻率、用力大小和負重量三人方面。
        研究認為:動作頻率不宜太快,應采用中等或較慢的頻率。因中等或較慢的頻率能延長力對關(guān)節(jié)的作用時間,避免肌肉和韌帶拉傷。借助外力進行被動練習時,用力程度應逐漸加大,并以舞者主觀感覺為根據(jù),當舞者感覺肌肉脹痛時可堅持一下,當感到肌肉麻時,則應停止練習。用負重練習發(fā)展柔韌性時,負重量不能超過被拉長肌肉力量能力所能達到的50%。靜力性拉伸負重可相對大些,動力性擺動動作時,負重應小一些。總之,訓練宜采用中等強度進行。柔韌性素質(zhì)發(fā)展相對較快,消退也快,因此訓練要做到系統(tǒng)化、經(jīng)常化。

    (5)柔韌訓練必須要從小培養(yǎng),是由于在有機體自然生長發(fā)育過程中形成的關(guān)節(jié)肌肉的柔韌性,在此階段能得到鞏固和保持,不易消退。此外,由于柔韌素質(zhì)發(fā)展到敏感期是5-12歲,所以要抓緊訓練,并在12歲之前使柔韌素質(zhì)得到充分的提高。

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