 診療：編舞者基礎問題十三 怎樣看待傳統素材 學生問：我是芭蕾出身的，但是在學編舞時，老師不許我編芭蕾動作。 答：先就事論事的回答這個問題。你是芭蕾出身，當你在學編舞初期可能不由自主的只會用你學過的、會做的芭蕾動作去做，所以，可能老師是想讓你暫時放下你會做的動作，去感受和挖掘你身上不同的動作性，這也算是編導學習的一個初步步驟，可能你沒有真正的明白老師的意圖，似乎就會有困惑。 當然，如果全面一點看這個問題，它就不是用什么動作的表層問題了，而是關于創作屬性及作品樣式的問題。對于創作而言，拿什么素材進行編創都是可以的，不論芭蕾舞、民間舞、古典舞，它們只是你編舞所利用的素材而已。重要的是編舞者需要思考為什么用、怎樣用、用的意義在哪里？如何將素材組織成為你想編的作品語言才是最重要的。 那么，用傳統素材編舞你要分清兩個概念：一是、對自己所運用的素材是編舞者只會用的、只是出于舞蹈經歷的一種習慣、慣性而順用了的。二是、編舞者有意借用某一舞種的素材，達到一個屬于這一舞種屬性的作品被建立。當然，這里還有一個重要的問題就是，拿已有素材編舞，如果沒有就素材創作作品的語言，素材僅僅還是素材，只是進行動作與動作的拼接，那么，作為一個編導編作品的能力及意義就不會真正建立，不得是一個較好學習編舞的能力的作品樣子那是必然存在的。作為編舞者，需要看到傳統舞的素材之下可變、可利用的東西，才可能運用其并得到編導及編舞性的目的，這是一個基本規律。 如果你的問題沒有以上所說的狀態，你可能就是希望通過學習編舞，能創作芭蕾舞，可能這是你的心愿、特長和情結。其實，那也沒有什么關系，暫時丟開一段時間的芭蕾動作一定不會影響你最終回到芭蕾舞的創作上，你可以通過它性和共性規律的學習，得到一些編舞的基礎知識，然后再建立你想要的舞種特性。當然，如果你的舞蹈已編的很好，只是老師不想、不喜歡你用芭蕾舞的素材，那就是另一回事了。 不知你的問題到底在哪里，如果是你自身的問題，其實給你的處方已在里面了，請你自己去認知，同時，作為概念和認知問題，可能是比較好解決的問題。但老實說，如果真正做到對傳統素材運用好，成為一個好作品，既有舞種屬性又有創造性及它的價值存在，這確實是一個比較難于的事，從編舞及創意上的難度，可能它還大于所謂的原創性動作系列的作品呢。 2011、2、20 |
