“星星火炬舞蹈集體舞”特等獎、“星星火炬舞蹈獨舞”一等獎、“融創杯”獨舞二等獎……獲得這些榮譽，對于從四歲就開始學習舞蹈的鄒涵來說，是一件很輕松的事情。但很少有人知道，這輕松的背后是用多少多少汗水換來的。 跳舞使人優雅 但過程很辛苦 鄒涵說，當初選擇舞蹈的原因很簡單，就覺得舞蹈能使人變得優雅，但真正學舞之后，才知道學舞有多辛苦，“學舞蹈真是太累了，它不僅體現在身體上的疼痛，更體現在內心的孤獨。”鄒涵表示，剛學舞蹈時，內向的她不太擅長交際，休息時，沒有一個同伴和她玩。這讓她倍感孤獨，但想想夢想和臺前的掌聲，她開始主動和小伙伴們交流，慢慢地和他們熟絡起來。 內心的孤獨被趕跑后，身體的疼痛又讓她慢慢動搖了，“有一段時間，每到上課我都會哭，”鄒涵表示，那段時間，她真的很想放棄，但每到這時，媽媽都會苦口婆心地給她講道理，你應該學會堅持，并盡自己最大的努力去追趕前面的人，而不是永遠站在他們身后。聽了媽媽的話后，她又堅持下來了。 如今，作為初三學生的鄒涵，學習時間十分緊張，但她每天仍然會抽出十分鐘左右，練習舞蹈基本功，踢腿、甩腰、開肩……她說，都堅持十年了，我要保持一個舞者的姿態，繼續優雅下去。 舞蹈讓她倍受關注 感恩老師關懷 鄒涵從小學到初中，九年的時間都在瑪瑙學校度過，如今即將畢業，她稱最令她難忘的還是學校的老師，據了解，小學的時候，她不但學習成績不好，還很不聽話，為此經常被請家長，但一次班會徹底地改變了她的“命運”。 “我在班會上跳了一支舞，老師就發現了我的特長。”鄒涵表示，在班會上的精彩表演，引起了班主任羅麗老師的關注，而老師的關心，也讓她覺得自己被重視，學習的動力也更強了。 鄒涵坦言，在學校像羅麗老師一樣的好老師還有很多，蘇元桂老師也給了自己很多幫助和關愛，被老師重視后，她的學習動力更強了。英語成績不好，她就背單詞、做閱讀和完形，不會解幾何題，她就花課余時間和難題“死磕”…… 老師的關心和指導加上自身的努力，如今的鄒涵已變成人人都羨慕的優秀學子了，她說，學習和跳舞一樣，重在堅持，只有通過堅持和努力，才會收獲成功之花。 |
