圖為馮雙白黃儉做客新華網 攝影：周雨萱 黃儉對于美育進中考，尤其是舞蹈要進課堂表示：“我最近幾天說校園舞蹈的春天來了。這個春天在哪里？我覺得現在有三個“求”，對于校園舞蹈來說，政府的要求，76號文件來了，我們看到了曙光。其實學校一直在追求。追求什么？目前在高考制度下的孩子到底怎么成長，成長成什么樣的孩子，學校自己有追求，是不是可以通過各種各樣個性化的服務和教育，來改變現有當下這個環境和制度的不足。還有就是家長的追求。家長都知道不能輸在同一個起跑線，孩子五六歲就開始學舞蹈了，有的家長覺得孩子不一定走專業路線，但是舞蹈肯定會成就他一點未來。” 馮雙白在談到這個問題時說：“我們有很完備的專業舞蹈教材，但是這些東西也有人做過實驗，把這套教材做的簡單一點直接教孩子，但是發現在中小學里邊無法實現，因為那個教材比如訓練身體的肌肉，訓練腳背，每天要擦多少次地，優美的肌肉才能訓練出來。讓一年級的孩子，剛從幼兒園上來，讓他十分鐘肌肉訓練，孩子根本受不住。那個訓練是讓演員最后站在舞臺上，如果進入中小學，難道把中小學的學生都培養成舞蹈演員嗎？完全不同。所以這個教材是零，究竟什么樣的教材適合進入中小學，所謂進入中小學，教育部的要求不是說你到了學校以后成立一個興趣班，成立一個舞蹈隊，全校有興趣的女孩子就來跳舞，不是這樣的，他是要求進入真正的課堂，叫做校本課程，這個就是張藝謀的電影《一個不能少》，不管高矮胖瘦，就像語文、數學一樣，必須學。在一二年級，女孩子都非常喜愛跳舞，但是到了三年級以后，男孩子就有點抗拒了，10歲左右男孩子生理發育到一定程度以后，心理上就開始尋求男子漢的勁兒，那時候已經希望玩騎馬打仗、軍事游戲，跳舞對他來說覺得離他很遠，他跳舞的話，甚至會受到同伴同學的嘲笑，你喜歡這個，有本事打籃球或者游泳，你的偶像是誰？喬丹，那大家一起談喬丹，那沒問題。如果談舞蹈，男孩子就覺得是不是有病。所以我們編的教材是針對每一個同學，適合他們，又適合男孩女孩的舞蹈教材，這個難度是非常大的，但是現在我們已經吸收了美國、英國、新加坡、日本、韓國、臺灣這些不同國家和地區好的兒童舞蹈的教材，我們都拿來，廣泛研究，現在已經制定出一整套方案，現在正在剛剛開始研發。” |
