家里有寶寶學(xué)舞蹈的爸媽來(lái)看看 多少學(xué)舞蹈的孩子， 都?xì)г诹诉@3句話上？ “我又不指望我家寶貝走專業(yè)路線，隨便學(xué)學(xué)就行了，我們對(duì)他要求不高。” 實(shí)際上，送孩子上舞蹈班時(shí)起就指望著孩子走專業(yè)路線的是極少數(shù)，對(duì)大多數(shù)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，讓孩子學(xué)舞蹈是想鍛煉形體、提高審美、培養(yǎng)興趣.。 一位舞蹈老師說(shuō)：“你就是認(rèn)真的讓孩子學(xué)，孩子也不一定能走上專業(yè)路線;如果你就要求孩子隨便學(xué)學(xué)，肯定連你送他來(lái)興趣班的目的都達(dá)不到。” 既然選擇讓孩子學(xué)，就應(yīng)該有學(xué)習(xí)的態(tài)度。要么別報(bào)，報(bào)了就認(rèn)真的學(xué)。在論壇上看過(guò)一句話：北大的學(xué)霸，別說(shuō)跟你比考試成績(jī)了，就是比玩游戲都能分分鐘秒殺你。 因?yàn)椋粋€(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度端正的、認(rèn)真的人，往往學(xué)什么都能比別人快、比別人好、比別人牢。上舞蹈班隨便學(xué)學(xué)的孩子，在學(xué)校學(xué)習(xí)中就能自動(dòng)轉(zhuǎn)化成認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?不用思考，家長(zhǎng)也能明白答案是否定的。 孩子本身是一張白紙，任何落到他身上的話都可能對(duì)他們?cè)斐捎绊憽２还軐W(xué)什么，都要讓孩子樹(shù)立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子明白學(xué)習(xí)就是一件需要認(rèn)真對(duì)待、全力以赴的事情。否則，影響的不只是興趣班的學(xué)習(xí)，還會(huì)養(yǎng)成一個(gè)凡事應(yīng)付的學(xué)習(xí)態(tài)度。 “我們家孩子學(xué)舞蹈，學(xué)了一段時(shí)間就沒(méi)興趣了，最后只好隨他放棄了。” 這也是一部分家長(zhǎng)的態(tài)度，完全尊重孩子的意見(jiàn)，孩子不想堅(jiān)持了，就讓他放棄，這樣孩子真的就不痛苦了嗎? 我一個(gè)朋友，女兒今年14歲，開(kāi)始抱怨自己竟然沒(méi)有什么拿得出手的才藝和特長(zhǎng)。朋友特別后悔，不是沒(méi)讓孩子學(xué)，只是沒(méi)讓她堅(jiān)持。 她女兒5歲的時(shí)候?qū)W跳舞，跳了一年多，有點(diǎn)胖，覺(jué)得吃力，就放棄了;小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始拉小提琴，拉了兩年，覺(jué)得枯燥，就放棄了;游泳練了一年多，覺(jué)得有點(diǎn)累，也放棄了;書(shū)法學(xué)習(xí)了半年多，因?yàn)檎n程緊張，怕耽誤學(xué)習(xí)，也放棄了。 現(xiàn)在看到當(dāng)時(shí)一起學(xué)跳舞并堅(jiān)持的孩子，出落的亭亭玉立;當(dāng)初一起學(xué)習(xí)小提琴的孩子，考了10級(jí)，經(jīng)常參加一些演出;當(dāng)初堅(jiān)持練字的孩子，出學(xué)校的板報(bào)每次都能拿到最優(yōu)獎(jiǎng)。難免沮喪，我怎么什么都不如別人呢?于是抱怨，媽媽你當(dāng)初怎么不逼我一把呢? 朋友懊惱的說(shuō)：也許正是她的“寬容”，不但沒(méi)讓孩子有一技之長(zhǎng)，還讓孩子將放棄成了習(xí)慣，遇到困難繞著走的意識(shí)，而這種意識(shí)在生活和學(xué)習(xí)上都有明顯的體現(xiàn)。 其實(shí)，對(duì)于年僅幾歲的孩子來(lái)說(shuō)，喜歡和興趣并不能完全劃等號(hào)。當(dāng)孩子說(shuō)她喜歡什么時(shí)，也許真的只是喜歡，但興趣的形成是需要一個(gè)過(guò)程的。蕭秋水寫過(guò)：“小孩子會(huì)任性，但是大人不可以放棄監(jiān)督的責(zé)任。” 我們讓孩子學(xué)習(xí)某種技藝，一定是希望他們能堅(jiān)持下來(lái)的，但是這個(gè)過(guò)程很辛苦，畢竟，任何美都是付出辛苦的勞動(dòng)才能獲得的。而小孩子定力都不太強(qiáng)，很容易想要放棄。如果孩子想放棄就放棄,一旦形成這種意識(shí)，將來(lái)遇到問(wèn)題的時(shí)候，孩子同樣容易選擇逃避。 “上舞蹈班太耽誤學(xué)習(xí)了，課程忙的時(shí)候，就不要上了，畢竟課本學(xué)習(xí)才是最重要，高考又不考舞蹈。” 確實(shí)，在現(xiàn)教育體制下，一切都是以應(yīng)試教育為重，所有都應(yīng)為考試讓路。于是，一學(xué)期的舞蹈班三天兩頭請(qǐng)假，月考需要請(qǐng)假?gòu)?fù)習(xí)，期末期中考試也要請(qǐng)假準(zhǔn)備，小學(xué)三年級(jí)后與學(xué)校學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的興趣班都恨不得全部取消。 但有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不上興趣班節(jié)約下來(lái)的時(shí)間，孩子也不一定會(huì)全部用來(lái)學(xué)習(xí)。 朋友的女兒，平常家庭作業(yè)在每晚8點(diǎn)左右完成。每周一晚上她有一節(jié)舞蹈課，所以周一中午放學(xué)到家，她都會(huì)抓緊時(shí)間完成部分作業(yè)，而平時(shí)中午時(shí)間她都是吃飯慢慢的，有時(shí)還偶爾看上幾眼電視，磨蹭磨蹭就過(guò)去了。晚上跳完舞回來(lái)也會(huì)立即抓緊時(shí)間做作業(yè)，因?yàn)椋罆r(shí)間有點(diǎn)晚了，不做完不行，反而每周一完成作業(yè)的效率是最高的。 其實(shí)我們大人做事也是如此。時(shí)間緊的時(shí)候，我們做事效率反而會(huì)高，因?yàn)橛芯o迫感;時(shí)間多點(diǎn)的時(shí)候反而會(huì)拖拉和浪費(fèi)，因?yàn)榭傆X(jué)得還有時(shí)間。 孩子的時(shí)間不用來(lái)上舞蹈班，也不一定會(huì)如我們期待的那樣都用來(lái)學(xué)習(xí)。況且，作為家長(zhǎng)，對(duì)孩子的教育規(guī)劃，不能短視，有點(diǎn)小才藝，成人后，能體驗(yàn)更多面的人生。 我工作后，單位經(jīng)常會(huì)組織些活動(dòng)。一次組織全健排舞，對(duì)我們這些小時(shí)候沒(méi)學(xué)習(xí)過(guò)舞蹈的人來(lái)講，痛苦的要命，一招一式像做廣播體操不說(shuō)，動(dòng)作還記不住，內(nèi)心極度沮喪和抓狂。而一個(gè)學(xué)過(guò)跳舞的同事，又是編舞又是教我們，一招一式優(yōu)美動(dòng)人。 我們羨慕的說(shuō)，你跳的真好，我們要是也像你那么靈活柔軟就好了。她笑著說(shuō)：我也是成年后才開(kāi)始感謝我媽媽，讓我堅(jiān)持學(xué)跳舞。 記得有句話：孩子為什么讓你多門技藝，是想你長(zhǎng)大后能多個(gè)選擇，在遇到需要才藝的時(shí)候不那么窘迫，即使不會(huì)以此為生，生活肯定會(huì)多很多的樂(lè)趣。 |
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